ǿմý

نبذة عن البرنامج
نبذة عن البرنامج

يواصل الكيميائيون تقديم مساهمة هائلة للمجتمع، فهم على سبيل المثال يطورون بطاريات للأجهزة الإلكترونية المحمولة ويكتشفون العقاقير والأدوية لعلاج المرض والبوليمرات لتوصيل الأدوية والزرع الطبي وعالم الطيران والفضاء والنكهات والمواد الحافظة المستخدمة في تنقية الطعام أو المياه وعدة أشياء أخرى، ولهذا، ينتظر الطلبة الذين يتخصصون في الكيمياء عالم من الفرص ومجموعة كبيرة من الوظائف. يمنح برنامج البكالوريوس في الكيمياء الطلبة تعليمًا واسعًا في الكيمياء والمواضيع الداعمة في المراحل المبكرة لتزويدهم بمجموعة شاملة من المهارات (الحسابية والتحليلية والعددية والتركيبية) والمعرفة والمنهجيات لمراقبة العالم الملموس. يمكن لطلبة الكيمياء متابعة اهتماماتهم في تخصصات فرعية أكثر تخصصًا في الكيمياء أو التحضير لكلية الطب. يوفر البرنامج أربعة مسارات مصممة لتلبية احتياجات دولة الإمارات:

  • يعزز مسار الكيمياء البيئية التنمية المستدامة من خلال مراقبة البيئة وتقييمها والكيمياء الصديقة للبيئة والطاقات المتجددة.
  • يأخذ مسار كيمياء المواد في الاعتبار الصناعات البترولية مثل البوليمرات والبلاستيك وكذلك المواد النانوية المستحدثة مثل مواد الكربون وأكسيد المعادن.
  • يدعم مسار الكيمياء الجنائية المهارات التحليلية والاستقصائية المرتبطة بالتطبيقات الصناعية والطبية بالإضافة إلى علم الجريمة فيما يتعلق بعمل الشرطة ووكالات التحقيق الأخرى.
  • يدعم مسار الكيمياء الطبية الطلبة الذين يرغبون في الانتقال إلى كلية الطب أو الصناعات الطبية من خلال دراسة إضافية للتطبيقات الطبية الحيوية للكيمياء.

عند الانتهاء بنجاح من الدرجة، يمكن لخريجي الكيمياء متابعة دراسات أخرى (ماجستير أو دكتوراه) أو وظائف في مجال الأعمال والصناعة والأوساط الأكاديمية، محليًا أو دوليًا. تشمل مجالات التوظيف النموذجية في دولة الإمارات ومنطقة الخليج مراقبة الجودة والأدوار التحليلية والتقنية والتعليم والاستشارات بالإضافة إلى قطاعات البحث والتطوير، كما تتوفر فرص عمل داخل المختبرات الصناعية والحكومية ومراكز البحوث الجامعية والصناعية ووكالات حماية البيئة ومصانع تصنيع المواد الكيميائية ومختبرات الكيمياء الجنائية (مثل علم الإجرام والعلوم الطبية السريرية). يكمل العديد من الطلبة الدراسات العليا، ويختار بعضهم الانتقال إلى كلية الطب بعد التخرج للتدريب والتوظيف المستقبلي في المجال الطبي.

يطور ويحضر الكيميائيون الاختبارات والأدوية في قطاعات الأدوية والتكنولوجيا الحيوية وعلوم الحياة، والتي تساهم بدورها في إنقاذ حياة الأفراد. وعلى الرغم من أن هذه القطاعات الصناعية لا تزال ناشئة في دولة الإمارات، إلا أن برنامج البكالوريوس في الكيمياء يمهد الطريق لتدريب جيل جديد من الخريجين الذين يمكنهم لعب دور رائد في تطوير هذه القطاعات الحيوية التي تلعب دورًا حيويًا في نمو اقتصاد دولة الإمارات.

يمكنكم معرفة المزيد حول أنواع الوظائف المتاحة لخريجي تخصص الكيمياء من خلال قراءة المعلومات التي توفرها المؤسسات المهنية للكيمياء أو (المملكة المتحدة).

الأهداف التعليمية للبرنامج
مُخرجات تعلم الطالب

يُتوقع من خريجي برنامج البكالوريوس في الكيمياء أن يحققوا الكفاءات التالية القائمة على المعرفة والأداء/المهارات بعد إكمال البرنامج بنجاح:

  1. الحصول على معرفة متخصصة بالتخصصات الفرعية الرئيسة في الكيمياء، والقدرة على تطبيق تلك المعرفة في سياق مهني.
  2. تحقيق فهم واسع للعلوم والرياضيات والتخصصات الأخرى المتعلقة بالكيمياء والقدرة على دمج تلك المعرفة لحل المشكلات.
  3. القدرة على البحث بكفاءة عن المعلومات العلمية والبيانات التقنية واسترجاعها وتقييمها بشكل نقدي.
  4. القدرة على تصميم وتنفيذ التجارب المختبرية/الحسابية وتحليل البيانات الناتجة وتطبيق تدابير السلامة المناسبة.
  5. القدرة على استخدام الطريقة العلمية وتطبيق التفكير النقدي والتفكير التحليلي لحل المشكلات الكيميائية وإجراء البحوث.
  6. القدرة على التواصل بشكل فعال شفهيًا أو كتابيًا، مع شرائح مختلفة من الجماعات المستهدفة من المجال العلمي وغير العلمي، بالإضافة إلى قدرتهم على العمل بشكل مثمر في فرق متعددة التخصصات لحل المشكلات ومناقشة وجهات النظر المختلفة وممارسة التأمل الذاتي باتباع المعايير المهنية.
  7. إظهار الفهم للأهمية الاجتماعية والاقتصادية للكيمياء، وأهمية الاهتمامات الأخلاقية والبيئية للتصرف بمسؤولية في مجتمع الكيميائيين.
هيكل البرنامج
وصف المساقات

الكيمياء

CHEM 115

الكيمياء العامة 1 (3-2-1-4)

المتطلب السابق: لا يوجد

يقدم هذا المساق دراسة شاملة عن حقائق ومفاهيم وقوانين الكيمياء، ويشمل دراسة المبادئ والقوانين الأساسية للكيمياء بما في ذلك العلاقات التكافؤية والكيمياء المائية وقوانين الغاز المثالي والنظرية الجزيئية الحركية والكيمياء الحرارية ونظرية الكم والبنية الإلكترونية والخصائص الدورية والرابط الكيميائي والبنية الجزيئية. يساعد الجزء المختبري للمساق في تمكين الطلبة من القيام بالإجراءات الكمية.

CHEM 116

الكيمياء العامة 2 (3-3-4)

المتطلب السابق: 115 CHEM

يعتبر هذا المساق الثاني في سلسلة الكيمياء العامة، وتركز مواضيعه على القوى بين الجزيئات والخصائص التجميعية للمخاليط والخواص الحركية الكيميائية والتوازن الحمضي القاعدي والأنظمة العازلة ومعايرات أولية للحمض والقاعدة وقابلية الذوبان والتوازنات المعقد والقصور الحراري والطاقة الحرة، كما يُعرّف المساق بأهمية الكيمياء لكل من العلوم النووية والبيئية.

CHEM 200

الطرق الكمية في العلوم الفيزيائية (3-2-4)

المتطلبات السابقة: CHEM 116 و111 MATH

يزوّد هذا المساق الطلبة بالأدوات الرياضية اللازمة طوال فترة دراستهم للحصول على شهادة البكالوريوس في الكيمياء. يُتوقع من الطلبة أن يكونوا قادرين على معالجة التعبيرات الجبرية وإجراء تحليل إحصائي للبيانات التجريبية وتجارب النمذجة الحسابية الأساسية باستخدام رمز “سبارتان 16” والاستخدام الفعّال لبرنامج “الإكسل” لإجراء تحليل الانحدار بحلول نهاية المساق، كما يُعرّفهم المساق بالمفاهيم التأسيسية في الكيمياء المحوسبة.

CHEM 206

السلامة الكيميائية والمهارات البحثية

المتطلبات السابقة: CHEM 116 وتخصص الكيمياء

يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلبة بالكيمياء باعتبارها “لغة” بما في ذلك تمثيلات الهياكل المختلفة وأنواع المعلومات الكيميائية. يطور الطلبة من خلال المساق أيضًا المعرفة والمهارات التي يحتاجون إليها لاستخدام الأدوات الإلكترونية في الكيمياء، كما يتطرق المساق إلى المبادئ الكامنة وراء السلامة من وجهة نظر التشغيل والإدارة مع التركيز على تقييم المخاطر في المختبر.

CHEM 211

أساسيات الكيمياء العضوية (3-3-4)

المتطلبات السابقة: CHEM115

يُعرّف هذا المساق الدراسي بتسمية وبنية وترابط وتفاعل وخصائص المركبات العضوية مثل الألكانات والألكينات والألكينات والهاليدات الألكيلية والمركبات العطرية والكحوليات والأمينات ومركبات الكربونيل من منظور النظريات المدارية الذرية والجزيئية. تُطبَّق هذه المبادئ الأساسية على مجموعة متنوعة من الموضوعات كالتفاعلات الكيميائية والجزيئات الحيوية.

CHEM 221

الكيمياء العضوية 1 (3-3-4)

المتطلبات السابقة: CHEM116

يقدم هذا المساق الدراسي نبذة عن التسمية والتركيب والترابط والتفاعلية والمطيافية وخصائص المركبات العضوية مثل الألكانات والألكينات والألكينات والهاليدات الألكيلية والمركبات العطرية والكحوليات فيما يتعلق بالنظريات المدارية الذرية والجزيئية. تُطبَّق هذه المبادئ الأساسية على مجموعة متنوعة من الموضوعات كالتفاعلات الكيميائية وتحديد هيكل المركبات العضوية.

CHEM 231

الكيمياء الفيزيائية 1 (3-3-4)

المتطلبات المسبقة: CHEM 116

تُشتق خصائص تفاعلات الطور الغازي بدءًا من الافتراضات الأساسية ومعادلات الحالة باستخدام النظرية الحركية للغازات. يُعرّف المساق بالقانونين الأول والثاني للديناميكا الحرارية بالإضافة إلى مخططات الطور في سياق التوازنات بين الغاز والسائل، كما يستخدم المساق الافتراضات الأساسية لميكانيكا الكم لشرح الأطياف الذرية للعناصر والجزيئات ثنائية الذرة. أخيرًا، يُعرّف المساق بالمطياف الاهتزازية والدورانية باستخدام النماذج الكمومية.

CHEM 241

مقدمة في الكيمياء التحليلية (3-3-4)

المتطلب السابق: 116 CHEM

يُعرّف هذا المساق الدراسي بمبادئ وممارسات الكيمياء التحليلية، ويتطرق إلى كلٍ من القياسات النوعية والكمية للمخاليط البسيطة التي تحتوي على المواد العضوية وغير العضوية ذات الصلة من الناحية الحيوية، كما يتطرق إلى النظرية والتطبيق فيما يتعلق بموضوعات معالجة البيانات الإحصائية وتحليلها وطرق المعايرة والمعايرة الحجمية وتقنيات التحليل الكهربائي المختارة والفصل الكروماتوغرافي وطرق أخذ العينات وتحضيرها.

CHEM 251

الكيمياء غير العضوية (3-3-4)

يُعرّف هذا المساق الدراسي بالمفاهيم الأساسية في الكيمياء غير العضوية بما في ذلك الهياكل الصلبة والحموضة والقاعدية المتقدمة وكيمياء الأكسدة والاختزال وتمثيلاتها وتناظرها، كما يصف خصائص وكيمياء مركبات عناصر المجموعة الرئيسة ويستعرض تقنيات توصيف وقياس المجموعات غير العضوية.

CHEM 311

الكيمياء الحيوية (3-3-4)

المتطلب السابق: 211 CHEM (لغير المتخصصين في الكيمياء) و221 CHEM (للمتخصصين في الكيمياء)

يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلبة بالمفاهيم والتقنيات الكيميائية الحيوية التي تساعدهم على تحقيق مساعيهم العلمية المستقبلية، كما يركز على توفير وصف متماسك للمفاهيم والتقنيات الكيميائية الحيوية الرئيسة إلى جانب الفهم النظري والقائم على الكيمياء، للعوامل التي تؤثر على بنية ووظيفة الفئات المهمة من الجزيئات الحيوية والجزيئات الحيوية الضخمة – بدءًا من البروتينات والإنزيمات والحمض النووي وصولًا إلى الدهون والكربوهيدرات. تعزز الأنشطة المختبرية للمساق المفاهيم النظرية التي يقدمها.

CHEM 322

الكيمياء العضوية 2 (3-3-4)

المتطلب السابق CHEM 211

يُعرّف هذا المساق بالتركيب والتشكيل الفراغي والكيمياء الفراغية والخصائص الفيزيائية والمطيافية وتفاعلات المركبات العضوية مثل المركبات العطرية والألدهيدات والكيتونات والأحماض الكربوكسيلية ومشتقاتها والأمينات، كما يناقش بعض آليات التفاعل المهمة والاصطناع العضوي المتقدم متعدد الخطوات الذي يتضمن هذه المركبات، يتطرق المساق أيضًا إلى تقنيات التحليل الطيفي مثل الرنين المغناطيسي النووي والأشعة تحت الحمراء وقياس الطيف الكتلي.

CHEM 330

مقدمة في الكيمياء المحوسبة (4-0-4)

المتطلب السابق CHEM 231

يقدم هذا المساق التمهيدي في الكيمياء المحوسبة للطلبة مبادئ الكيمياء المحوسبة والتصميم الجزيئي القائم على الكمبيوتر. يتعلم الطلبة من خلال المساق النظريات الأساسية لها وتطبيقات طرقها الحديثة، كما يركز على تكلفة الحوسبة ودقة المستويات المختلفة للنظرية. يطبق الطلبة النظريات التي يناقشها المساق لحل المشكلات المهمة، مثل تلك التي تتضمن الجزيئات الصغيرة والكبيرة والضخمة.

CHEM 332

الكيمياء الفيزيائية 2 (3-2-1-4)

المتطلب السابق CHEM 231

يعتمد هذا المساق الدراسي على أسس حركية الغاز والديناميكا الحرارية التي عُرضت في مساق الكيمياء الفيزيائية 1، كما يُوسع المساق الإطار الرياضي لقوانين المعدل ليشمل آليات التفاعل المعقدة التي تتضمن تفاعلات متسلسلة ويُؤكد أيضًا على التطبيقات في عمليات البلمرة وتفاعلات الطور الغازي في الغلاف الجوي العلوي. يستخدم المساق الميكانيكا الإحصائية كجسر يربط بين الخصائص المجهرية للمادة وخصائصها الكتلية.

يشرح المساق تلقائية العمليات الكيميائية والفيزيائية من خلال التعريف بالقانون الثاني للديناميكا الحرارية، كما يستخدم طاقات جيبس وهلمهولتز لتحقيق أقصى قدر من العمل الذي يمكن تحقيقه من خلال عملية كيميائية. يناقش المساق أيضًا الكيمياء السطحية فيما يتعلق بكيفية ترسيب الذرات ونموها على الأسطح، كما يصف الطرق التجريبية لفحص تركيبة وهيكل الأسطح. أخيرًا، يناقش المساق العديد من دراسات الحالة حول كيفية تطبيق الكيمياء السطحية على التحفيز.

CHEM 342

تقنيات حديثة للتحليل الكيميائي (3-3-4)

المتطلبات السابقة: CHEM221 أو CHEM 211 وCHEM 241

يتطرق هذا المساق الدراسي إلى مجموعة من الطرق الكهروكيميائية والطيفية الكيميائية وطرق الفصل المستخدمة في التحليل الروتيني النوعي والكمي للمزائج السائلة والصلبة. يتناول للمساق النظرية والأجهزة وتصنيف الطريقة ومعايير الاختيار والمبادئ الأساسية لتطوير الطريقة وتحليل البيانات وتفسيرها. يُعرّف المختبر بمناهج التعلم العملي والقائم على حل المشكلات للطرق التحليلية والتحليلية الحيوية من خلال دراسات حالة من الواقع.

CHEM 343

تقنيات التحليل الآلي المتقدم في الكيمياء (3-3-4)

المتطلبات السابقة: CHEM342 وCHEM351 أو CHEM 351

يناقش هذا المساق الدراسي تقنيات التحليل الآلي المعاصرة والدراسات المتعلقة بالخصائص الفيزيائية والكيميائية للمواد على مستوى السطح أو المواد السائبة، بناءً على الفحص المجهري وآلية تحليل مسامية سطوح المواد والمطيافية الذرية والجزيئية والمناهج الحرارية. يتطرق المساق إلى المبادئ الأساسية لكل تقنية، بما في ذلك الأجهزة وآلية التشغيل وحد الكشف والدقة والتداخل والمعلمات المتغيرة وتحضير العينات لمجموعة من التطبيقات.

CHEM 351

مركبات المجموعة الرئيسة: الهيكل والتفاعلية والتوصيف (3-1-4)

المتطلبات السابقة: CHEM106 وCHEM116

يُعرّف هذا المساق الدراسي بالمفاهيم الأساسية في الكيمياء غير العضوية، كالهياكل الصلبة والحموضة والقاعدية المتقدمة وكيمياء الأكسدة والاختزال وتمثيلاتها والتناظر. يصف هذا المساق خصائص ومركبات وكيمياء عناصر المجموعة الرئيسة، مع التركيز على ترشيد الاتجاهات والسلوكيات بناءً على هذه المفاهيم الأساسية كما يُعرّف بتقنيات توصيف وقياس الجماعات غير العضوية.

CHEM 352

الكيمياء غير العضوية (3-3-4)

المتطلب السابق CHEM 251

يصف هذا المساق الخصائص والمركبات والكيمياء لعناصر المستويين الفرعيين “دي” و”أف”، بما في ذلك المواد المعدنية العضوية، مما يزود الطلبة بالقدرة على ترشيد الاتجاهات والسلوكيات بناءً على المفاهيم الأساسية مثل التركيب الإلكتروني وكيمياء التنسيق. يعرّف المساق الطلبة على التطبيقات، بما في ذلك كيمياء المواد والكيمياء العضوية الحيوية مع دراسات الحالة مثل الكيمياء غير العضوية في الطب وتخزين الهيدروجين لتطبيقات الطاقة والحفز الصناعي.

CHEM 360

علم الأحياء الدقيقة والتآكل الحيوي للمهندسين

المتطلب السابق:CHEM115، إكمال 60 ساعة معتمدة أو أن يكون قد أكمل حوالي 54 ساعة معتمدة من التخصص

يركز هذا المساق على مجالين دراسيين أساسيين، ألا وهما علم الأحياء الدقيقة والتآكل الحيوي. صُممت وحدة علم الأحياء الدقيقة لنقل فهم التفاعلات الحيوية والكيميائية للميكروبات وتأثيرها على قطاع النفط والغاز، كما تزود وحدة التآكل الحيوي الطلبة بفهم عميق لكيف تبدأ و/أو تسهل و/أو تسرع الميكروبات تآكل المعادن المختلفة في كل من البيئات المائية وغير المائية. تمكن هذه المعرفة الطلبة من تطبيق أساليب وتكنولوجيات جديدة في مجالاتهم الهندسية.

CHEM 391

دراسة ذاتية 1 (يتفاوت عدد الساعات المعتمدة ما بين 1 و3)

المتطلب السابق: أن يكون الطالب قد أكمل حوالي 54 ساعة معتمدة من التخصص وموافقة القسم

يمنح هذا المساق الطالب الجامعي من المستوى المتقدم الفرصة للمشاركة في مشروع فردي أو جماعي أو دراسة أو نشاط بحثي تحت إشراف أحد أعضاء الهيئة الأكاديمية. يجدر بالذكر أن المساق يتطلب تقريرًا رسميًا.

CHEM 399

التدريب العملي (0-0-1)

المتطلب السابق: يجب إكمال ما لا يقل عن 70 ساعة معتمدة مع نهاية الفصل الدراسي السابق، بما في ذلك 24 ساعة معتمدة على الأقل من المساقات الإجبارية للتخصص.

يساعد التدريب العملي الطلبة على اكتساب خبرة عملية مما يسمح لهم بدمج النظرية مع العالم الحقيقي، ويشرف عليه من الناحية الأكاديمية عضو من الهيئة الأكاديمية، ومن الناحية المهنية مشرف تدريب معين من قبل الشركة، والذي يقدم ملاحظات للجامعة حول تقدم الطالب. مدة التدريب لا تقل عن 8 أسابيع متتالية، وتُقيّم على أساس النجاح أو الرسوب.
يتعين على الطلبة قضاء ما لا يقل عن 8 أسابيع متواصلة * في برنامج تدريب معتمد، حيث يوفر هذا التدريب للطلبة خبرة عملية تسمح لهم بدمج النظرية مع مواقف من “العالم الحقيقي”، ويشرف عليه من الناحية الأكاديمية عضو من الهيئة الأكاديمية، ومن الناحية المهنية مشرف تدريب معين من قبل الشركة، والذي يقدم ملاحظات للجامعة حول تقدم الطالب. يجب على الطالب الاحتفاظ بسجل مفصل وإعداد تقرير رسمي يوثق العمل المنجز خلال فترة التدريب، كما يجب تقديم كليهما إلى القسم خلال أول أسبوعين من الفصل الدراسي الذي يلي التدريب. يُصنّف التقرير وأنشطة المساق التدريبية الكاملة على أساس النجاح/الرسوب من قبل عضو الهيئة الأكاديمية المشرف، بالاستعانة بملاحظات مشرف التدريب الداخلي.

CHEM 423

مقدمة في الكيمياء الطبية (3-0-1-4)

المتطلبات السابقة: CHEM 311 وCHEM 322

This course introduces students to the principles of modern medicinal chemistry from drug action to the design and development of drugs and medicines. Students discover what factors need to be considered in designing effective drug molecules and how their physico-chemical characteristics and therapeutic properties are related. The action and fate of pharmaceuticals in the body are described within various physiological systems, with the discussion of specific case studies of successful drugs.

CHEM 424

SYNTHESIS OF MEDICINAL COMPOUNDS (3-3-4)

Prerequisites: CHEM 432, CHEM 322

This course introduces and illustrates how contemporary synthetic organic chemistry is used in the identification and preparation of medicinally valuable compounds. The strategies and synthetic methods used to identify and prepare potential drug molecules are described along with some of the specialized technologies and techniques that are needed for structural confirmation. Real-world examples are used throughout to illustrate these methods, primarily through analysis of published papers.

CHEM 461

ENVIRONMENTAL CHEMISTRY (3-3-4)

Prerequisites: CHEM 241; CHEM 251

This course lays the foundation for environmental chemical sciences through theory and practice. It introduces the biotic, chemical, and physical characteristics of the natural components of the earth system and the interactions among the various spheres.

CHEM 462

POLLUTION SCIENCE AND CONTROL (4-0-4)

Prerequisite: CHEM 461

This course introduces the basic concepts of environmental pollution and focuses on the sources, movements, reactions and fates of contaminants found in air, water and soil. The course deals with different facets of pollution analysis and management, including the basic principles of risk assessment, local and international laws and regulations, monitoring approaches, and control technologies.

CHEM 463

METHODS FOR ENVIRONMENTAL TRACE ANALYSIS (3-3-4)

Prerequisites: CHEM 342; CHEM 461

This course covers the principles, techniques, and applications of trace environmental analysis through both theory and practice. It focuses on sampling, sample preparation, and analysis methods of inorganic and organic traces in solid, liquid, and gaseous matrices. The course deals with an array of modern separation, spectrochemical, and electrochemical methods, and includes microanalytical and lab-on-chip approaches.

CHEM 471

FUNDAMENTALS OF FORENSIC SCIENCE (4-0-4)

Prerequisite: CHEM 311

This course outlines concepts related to the application of scientific knowledge and methodologies to civil and criminal investigations within the justice system. It provides an introduction to forensic science within the context of applied chemistry and branching disciplines encompassing forensic toxicology, biology and statistics. The course follows the forensic process from crime scene to court.

CHEM 472

FORENSIC CHEMISTRY AND EVIDENCE ANALYSIS (3-3-4)

Prerequisite: CHEM 471

The course introduces students to the application of modern analytical chemistry tools and procedures to support forensic investigations of several types of physical evidence. Topics include ignitable liquids, explosives, controlled substances, polymer films, fibers, soils, glass, paints, fingerprints and gunshot residues.

CHEM 473

FUNDAMENTALS OF FORENSIC TOXICOLOGY (3-3-4)

Prerequisite: CHEM 471

This course outlines concepts related to the toxicological principles underlying the actions of various drugs and poisons encountered in forensic toxicology as well as basic pharmacodynamics and pharmacokinetics. The course provides an understanding of the theoretical aspects of drug and analytical chemistry applied to forensic toxicology.

CHEM 481

MATERIALS CHEMISTRY (4-0-4)

Prerequisite: CHEM 352

This course outlines concepts related to the basic concepts of material chemistry and solid-state chemistry. It covers topics related to the development, characteristics and uses of advanced materials. It provides an introduction to the chemistry of the preparation, processing, characterization of various types of materials such as ceramics, glasses metals, alloys, composites, semiconductors, thin films, crystalline and amorphous solids, membranes and porous materials, and surface science of materials and biomaterials.

CHEM 482

NANOCHEMISTRY (3-3-4)

Prerequisites: CHEM 481

This course provides students with an introductory perspective on different nanomaterials, their properties and applications in various emerging fields. Emphasis will be allocated to the design, synthesis, characterization and functionalization of nanomaterials for practical applications. A variety of topics covering applications of nanomaterials in drug delivery, molecular imaging, nanomedicine, biosensors, nanoenergy, catalysis and environmental fields will be surveyed.

CHEM 483

POLYMER CHEMISTRY (4-0-4)

Prerequisites: CHEM 481

This course provides an introduction to polymer chemistry with an emphasis on synthesis, structure, and characterization of polymeric materials, the reaction mechanisms of various polymerization techniques, and the mechanical and rheological properties of polymers. A brief survey of processing methods and modern applications of polymeric materials are covered.

CHEM 491

INDEPENDENT STUDY II (VARIABLE COURSE CREDITS FROM 1 TO 3)

Prerequisite: Senior Standing and approval of the department

This course gives an upper level undergraduate student the opportunity to participate in an individual or group project, study, or research activity under the supervision of a faculty member. A formal report is required.

CHEM 495

SPECIAL TOPICS IN CHEMISTRY (3-0-3)

Prerequisite: Topic specific

This course mainly deals with new trends in Chemistry and related sciences. The course is repeatable if title and content differ.

CHEM 497

SENIOR THESIS I (1-6-3)

CHEM 498

SENIOR THESIS II (1-6-3)

Prerequisite: Senior Standing or departmental approval

Over the course of two semesters, students work closely with a faculty member to address a significant and complex question at the boundary of knowledge in chemistry. Students may work individually or in small teams subject to departmental approval. The project will require students to apply a broad range of theoretical and practical research techniques to the question and to exercise advanced critical thinking and evaluation as the project progresses, leading to new insights.

TYPICAL STUDY SEQUENCE